Aplicaciones y automatización

Herramientas construidas para problemas concretos

Una selección de aplicaciones, prototipos y recursos educativos. Cada pieza explica a quién sirve, qué resuelve y cuál es su estado actual.

Portada de la aplicación Oasis Madrid Servicio público
Portada de la aplicación educativa Guías AESIA 4.0 Aprendizaje normativo
Dos aplicaciones desarrolladas para contextos distintos: servicio público y aprendizaje.

Criterio de desarrollo

Del problema público a una herramienta que puede probarse

  1. 01Definir usuarios, tarea y límites.
  2. 02Prototipar la interacción y el contenido.
  3. 03Validar utilidad, accesibilidad y riesgos.
  4. 04Documentar, desplegar y mejorar.

Colaboración

¿Hay una tarea pública que merece una herramienta mejor?

Puedo estudiar el problema, preparar un prototipo y conectarlo con formación, gobernanza y transferencia interna.

Plantear una necesidad